自我评价
2013年,通过高考顺利的进入桂林理工大学材料学院学习无机非金属材料相关知识。在学习上,对专业知识的充分学习及对相关内容进行深入学习探讨,较好地掌握了无机材料性能测试的方法以及对其各性能进行分析,同时培养了较强的自学能力,能迅速的通过自我学习掌握新的知识及技能。在校期间,在不影响个人学习的情况下,于2013年10月至2014年7月在我校材料学院学生会任科技实践部干事一职,并于2014年9月~2015年7月升任材料学院团委学生会科技实践部部长一职,通过这两年学生会干部的任职,培养了良好的人际交往能力,塑造了较强的心理素质,自我对各类事件的处理能力得到了充分的提升,获得老师和同学的一致认可,同时,自身的团队合作能力和组织能力在任职期间也得到充分的发挥,展现出个人良好的团队工作能力。2015年4月至今跟同学导师一起参加了全国大学生创新创新竞赛,该过程不仅有效地增加了我个人对专业知识的了解认识和进一步的深入,更极大程度的提升了个人处理问题的能力、创新能力及钻研精神,在竞赛过程中,能够积极主动,发挥了内在的潜能,为团队的成功做出了很大的贡献。2013年,通过高考顺利的进入桂林理工大学材料学院学习无机非金属材料相关知识。在学习上,对专业知识的充分学习及对相关内容进行深入学习探讨,较好地掌握了无机材料性能测试的方法以及对其各性能进行分析,同时培养了较强的自学能力,能迅速的通过自我学习掌握新的知识及技能。在校期间,在不影响个人学习的情况下,于2013年10月至2014年7月在我校材料学院学生会任科技实践部干事一职,并于2014年9月~2015年7月升任材料学院团委学生会科技实践部部长一职,通过这两年学生会干部的任职,培养了良好的人际交往能力,塑造了较强的心理素质,自我对各类事件的处理能力得到了充分的提升,获得老师和同学的一致认可,同时,自身的团队合作能力和组织能力在任职期间也得到充分的发挥,展现出个人良好的团队工作能力。2015年4月至今跟同学导师一起参加了全国大学生创新创新竞赛,该过程不仅有效地增加了我个人对专业知识的了解认识和进一步的深入,更极大程度的提升了个人处理问题的能力、创新能力及钻研精神,在竞赛过程中,能够积极主动,发挥了内在的潜能,为团队的成功做出了很大的贡献。